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明永樂十九年(1421年)正月初一，永樂皇帝朱棣在落成不久的紫禁城奉天殿，接受百官朝賀。從此，北京正式取代南京，成為大明王朝的京師。到今年，永樂皇帝遷都北京整整600年。

《甲骨文學(xué)?！肥且惶變和瘹v史穿越小說，書中的三個(gè)小主人公通過一頂神奇的小帳篷穿越到各個(gè)歷史時(shí)期，與古人親密接觸，在情境中學(xué)習(xí)歷史知識(shí)。適逢永樂皇帝遷都北京600周年的大日子，何不帶三個(gè)小主人公去600年前的北京城看一看呢?于是就有了系列之四《大明紫禁城》。

北京不僅有故宮

近年來，“故宮”題材的圖書和文創(chuàng)產(chǎn)品大受歡迎?？勺鳛橐幻辽灵L的北京人，我心中卻一有個(gè)疑問：難道只有故宮能代表北京城嗎?

當(dāng)然不是。北京歷史地理研究專家朱祖希先生，曾不止一次向我強(qiáng)調(diào)：“研究古都北京，紫禁城當(dāng)然是要研究的——它是古都的核心，但貫通北京城南北、統(tǒng)領(lǐng)全城的中軸線，由街巷胡同編織起來的、大面積的四合院也要研究。它們把紫禁城襯托得更加雄偉高大，構(gòu)成了一幅波瀾壯闊的有機(jī)圖案。”

我的新書雖然名為“大明紫禁城”，但看過內(nèi)容的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中小主人公們活動(dòng)的區(qū)域卻不限于紫禁城。三個(gè)小主人公穿越到大明永樂十九年(1421年)時(shí)，正趕上農(nóng)歷七月十五——中元節(jié)，三個(gè)孩子在什剎海見識(shí)了一場(chǎng)盛大的“中國萬圣節(jié)”。

第二天，他們?cè)谛?nèi)侍阿留(即為營建北京城立下汗馬功勞的阮安)的帶領(lǐng)下，從當(dāng)時(shí)還叫做“北安門”的地安門進(jìn)入皇城。由今天的地安門內(nèi)大街往南，經(jīng)景山北門(當(dāng)時(shí)叫萬歲山)往東拐，走景山東街，經(jīng)紫禁城東北角樓，進(jìn)入今天的北池子大街，經(jīng)過東華門，來到皇太孫朱瞻基居住的皇太孫宮。幾天以后，他們又在阿留的帶領(lǐng)下，逛了明代北京的步行街——棋盤街，在剛剛落成的前門外廊房頭條喝茶、聽評(píng)書。接下來，他們隨賜游西苑的明代重臣一起，游覽了剛剛修建完成的西苑三海;最后，又來到剛剛建成、還叫“天地壇”的天壇，尋找與天神溝通的渠道。

不難看出，三個(gè)小朋友，在明北京城中從北到南、從東到西，玩了個(gè)遍。既有深宮大內(nèi)，也有尋常巷陌;既有皇家御苑，也有市井商街……這才是一個(gè)立體、完整、多元、豐富的北京城。

600年前的北京什么樣

故事里的三個(gè)小主人公——悠悠、田田和小布丁，是三個(gè)土生土長的小北京人。北京城里的名勝古跡，他們都玩遍了，因此未免有些審美疲勞。老媽為他們報(bào)了暑期的北京游學(xué)團(tuán)，他們“齜牙咧嘴”不感興趣。大概許多北京小朋友看到這個(gè)情節(jié)都會(huì)深有同感。北京，對(duì)于他們而言太熟悉了。

然而，當(dāng)三人穿越到600年前的北京，卻發(fā)現(xiàn)了太多的不同——

他們走到景山下，一抬頭，發(fā)現(xiàn)山上竟然沒有亭子，因?yàn)榫吧缴系奈遄ぷ咏ㄓ谇迩∧觊g。

他們來到北海前，發(fā)現(xiàn)瓊?cè)A島上竟然沒有白塔，因?yàn)楸焙０姿乔屙樦文觊g修建的。

他們來到天壇時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的天壇竟然是長方形的，因?yàn)樘靿?dú)一無二的三重檐圓殿——祈年殿(最初叫大享殿)建于明嘉靖年間。

600年前的北京城剛剛落成，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不似后來那般輝煌，有太多的細(xì)節(jié)尚待完備。那時(shí)，北京的內(nèi)城城門還沒有甕城，外城還沒有修建，著名的九壇八廟，一多半還都沒建……

三個(gè)小主人公一路走一路驚嘆，而作為作者的我也是一路寫一路驚嘆?！洞竺髯辖恰冯m然是為小朋友們寫的一部歷史穿越小說，但也圓了我自己探索北京城市發(fā)展史的夢(mèng)。

如果不是為了創(chuàng)作這部小說，我可能不會(huì)翻閱那么多北京營建時(shí)期的資料，不會(huì)去了解那么多明代北京的城市、生活細(xì)節(jié)，當(dāng)然也無法體會(huì)到北京——這座無與倫比的城市有多么深厚、豐富、有趣的歷史?？赡芪易约阂矔?huì)像書中的三名小主人公一樣，對(duì)于生于斯、長于斯的這座城市熟視無睹。

有歷史地理也有神話

這么抽象的北京歷史地理，小朋友會(huì)有興趣嗎?

幾年前，我開始創(chuàng)作《甲骨文學(xué)校》這套系列童書時(shí)，就是有感于許多兒童歷史類科普讀物太過生硬，長篇累牘都是知識(shí)點(diǎn)，讓小朋友們望而生畏。孩子天然喜歡故事，只有被有趣的情節(jié)吸引，他們才愿意排除手機(jī)、電視的誘惑，靜下心來讀書。因此，我一直把講好故事作為創(chuàng)作的第一要?jiǎng)?wù)。

《大明紫禁城》中既有北京的歷史地理，也有北京的神話傳說。提到北京建城神話，您一定會(huì)想到劉伯溫建北京，將北京建成一座八臂哪吒城的故事。那么，三個(gè)小主人公穿越到600年前的北京，遇到八臂哪吒也毫無違和之感吧?

在《大明紫禁城》中，哪吒是一個(gè)疲于應(yīng)付各種課外班的“小學(xué)渣”;龍和他的“脊獸小分隊(duì)”流連于北京市井中，玩得不亦樂乎;雷公、電母則變身滿口科學(xué)道理的科普達(dá)人……既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，既寫實(shí)又充滿想象，這就是我創(chuàng)作《甲骨文學(xué)?！废盗型瘯某踔浴?/p>

(作者：黃加佳)

標(biāo)簽： 故宮，北京城，文創(chuàng)產(chǎn)品，名勝古跡