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“提升系統(tǒng)故障類型分為輕故障、重故障，輕故障報警警示，閉鎖二次開車、選擇性的動作，重故障作用于停車、緊急停車，視現(xiàn)場設(shè)備故障程度情況判斷……”在山東能源新礦集團翟鎮(zhèn)煤礦運轉(zhuǎn)工區(qū)王偉明技師工作室里，曾榮獲“煤炭行業(yè)技能大師”、“泰山工匠”提名獎、“山能工匠”等榮譽的機電副區(qū)長王偉明正在為他的兩個徒弟冀文崧與公璐雷講解關(guān)于煤礦提升機安全保護方面的知識。

今年以來，翟鎮(zhèn)煤礦立足礦區(qū)實際和發(fā)展需要，以人才強企為抓手，通過以師帶徒、教育培訓、人才管理、搭建平臺等多種方式，致力于培養(yǎng)一支學有所用、用有所成的知識型、復合型人才隊伍，為企業(yè)發(fā)展注入源源不斷人才動力。

在王偉明技師工作室里，各類檢修工具、儀器儀表、廢舊設(shè)備配件一應(yīng)俱全，畫圖、設(shè)計、拆卸、組裝、實驗，這一連串的操作流程，背后是一種磨煉，更是一種挑戰(zhàn)。“每天，我都會利用下班時間，與徒弟們聚集在創(chuàng)新工作室里，一同研究設(shè)備運行原理和設(shè)備檢修技術(shù)，共同學習煤礦提升機的相關(guān)知識，真正做到了‘臺上講’變‘實踐學’，驅(qū)動力變新生力，為礦井建設(shè)發(fā)展貢獻一份力量。”王偉明說。

該礦以崗位為平臺，以實踐為課堂，在工作現(xiàn)場處處都有師帶徒工作的場景，通過培訓進現(xiàn)場，讓書本上枯燥的知識變得有趣起來，調(diào)動職工學習技能、鉆研業(yè)務(wù)的積極性，用現(xiàn)場教學、現(xiàn)場討論、現(xiàn)場學習的方式，將理論知識與現(xiàn)場實踐結(jié)合起來，讓徒弟在實踐中掌握業(yè)務(wù)要領(lǐng)，汲取更多的營養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平和能力。師傅教得仔細，徒弟學得認真，成為工作中一道亮麗的風景線。為充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)骨干在“傳、幫、帶”工作中的重要作用，該礦創(chuàng)新培訓模式，開展以崗位、班組為單位的交叉式培訓，按照職工提出的業(yè)務(wù)需求，采取以師帶徒、師徒捆綁考核的方法進行傳幫帶培養(yǎng)，從專業(yè)知識最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始講解，結(jié)合職工工作中的短板，因人而異制訂培訓計劃，切實使學習成果落到實處。“我們按照‘理論+實操’的學習模式，充分考慮崗位需求和職工訴求，精準制訂學習培訓計劃，分別從安全生產(chǎn)、工藝技術(shù)、設(shè)備管理、現(xiàn)場管理、黨建宣傳等多種模塊入手，開展‘每日一題’‘事故演練’‘手指口述’‘黨史黨建知識競賽’‘技能大賽’等系列活動，全方位系統(tǒng)提升職工綜合素質(zhì)。”翟鎮(zhèn)煤礦副礦長鄭永勝說。

該礦堅持以人為本，加強管理、技術(shù)、技能人才成長“三通道”建設(shè)，實行高技術(shù)、技能人才崗位補貼，對評聘人員執(zhí)行“崗位工資+技術(shù)補貼”制度;實施逐級幫帶制度，各級管理人員逐一確定幫帶對象，簽訂“以師帶徒”合同，加快人才傳幫帶步伐，保證人才接續(xù);成立技術(shù)研究中心，基層技術(shù)員、技術(shù)區(qū)長實行派駐制，由礦統(tǒng)一管理考核，實行年度評聘，優(yōu)者上劣者下;加大高素質(zhì)員工培養(yǎng)力度，推行專業(yè)導師“一對一”培訓計劃，充分發(fā)揮“匠心坊”創(chuàng)客中心、培訓基地的作用，加強日常理論學習和實踐操作培訓，快速提高技能人才的崗位實踐操作能力。“下一步，我們將加大師帶徒活動開展力度，進一步發(fā)揮各專業(yè)技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀技能人才和能工巧匠等現(xiàn)有人才資源優(yōu)勢，帶出專業(yè)技術(shù)知識過硬的徒弟，打造一支愛崗敬業(yè)、技藝精湛的技能人才隊伍，開辟培養(yǎng)高、精、尖技術(shù)人才的新天地，為礦井創(chuàng)建夯實技術(shù)基礎(chǔ)。”翟鎮(zhèn)煤礦礦長郭方群說道。

隨著多項舉措的逐步實施，崗位技能人才成才通道更加暢通，翟鎮(zhèn)煤礦先后培養(yǎng)出“齊魯首席技師”劉玉水、“煤炭行業(yè)技能大師”王瑞波、“山能工匠”王龍、“新礦工匠大師”單光偉等一批懂理論、善實踐、接地氣的職業(yè)技能行家里手。據(jù)統(tǒng)計，近幾年該礦共培養(yǎng)技師、高級技師達170余人，中級工以上職工占比達到礦井總?cè)藬?shù)的54%，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做好人才力量儲備。

標簽： 加強管理 現(xiàn)場教學 現(xiàn)場討論 人才力量儲備