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3月11日，2022年考研國(guó)家線公布。除少數(shù)專(zhuān)業(yè)外，分?jǐn)?shù)線普遍大幅度上漲，有的專(zhuān)業(yè)漲幅超過(guò)10分。

與去年相比，A區(qū)學(xué)碩歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)上漲15分，哲學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)上漲14分，經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)上漲12分，理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)上漲10分。專(zhuān)碩除農(nóng)學(xué)、軍事、工商管理旅游管理三類(lèi)專(zhuān)業(yè)之外，也全線上漲。

記者翻閱近年記錄，考研國(guó)家線浮動(dòng)空間基本在5分左右。這次，國(guó)家線大幅度普漲，實(shí)屬少見(jiàn)。

在報(bào)考人數(shù)逐年攀升和碩士擴(kuò)招的雙重背景下，考研變難了嗎？到底是什么原因，導(dǎo)致國(guó)家線大幅度普漲？

“這個(gè)問(wèn)題表面看是教育規(guī)模擴(kuò)張帶來(lái)的?！鼻迦A大學(xué)教育研究院副教授羅燕分析，當(dāng)我國(guó)高等教育毛入學(xué)率達(dá)到普及高等教育程度時(shí)，上大學(xué)則失去了過(guò)去曾經(jīng)具有的社會(huì)篩選作用?！氨究破占傲?，研究生教育自然而然就變成了社會(huì)篩選器了，考研就成了精英高等教育時(shí)代的高考——千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋?！?/p>

按照教育部的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)分別在2021年、2022年突破900萬(wàn)、1000萬(wàn)。為了應(yīng)對(duì)緊張的就業(yè)形勢(shì)，相當(dāng)一部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造以增加自身競(jìng)爭(zhēng)力。

中國(guó)教育在線發(fā)布的《2022年全國(guó)研究生招生調(diào)查報(bào)告》顯示，近六成考生因?yàn)榫蜆I(yè)壓力大，想增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力而選擇考研。

“考研人數(shù)迅速攀升，熱度不退，高分層出不窮，背后有兩個(gè)因素值得關(guān)注?！睆V州大學(xué)教育學(xué)院副教授謝愛(ài)磊分析，一是高校畢業(yè)生人數(shù)增加，推高了考研基數(shù)。二是文憑通脹現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。

曾有社會(huì)學(xué)者質(zhì)疑，普通人對(duì)學(xué)歷提升的追求，認(rèn)為其并非是工作變得復(fù)雜、對(duì)知識(shí)和技術(shù)的要求不斷提升的結(jié)果。謝愛(ài)磊表示，“換句話說(shuō)，現(xiàn)階段，不同社會(huì)群體只能借助文憑，這一特定手段才能提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力?！?/p>

從這個(gè)角度看，學(xué)生們要保持社會(huì)地位或?qū)崿F(xiàn)社會(huì)流動(dòng)，就要不斷地追求更高類(lèi)型的文憑。謝愛(ài)磊預(yù)測(cè)，考研的競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)越來(lái)越激烈，但要謹(jǐn)防將考研變成一場(chǎng)焦慮的“分?jǐn)?shù)游戲”。

2021年12月25日拍攝的北京理工大學(xué)考點(diǎn)工程訓(xùn)練中心考場(chǎng)。當(dāng)日，2022年全國(guó)碩士研究生招生考試?yán)_(kāi)帷幕。新華社記者 任超 攝

“為了考出更高的成績(jī)，備考漫長(zhǎng)而艱辛。由無(wú)限競(jìng)爭(zhēng)而推高的分?jǐn)?shù)線，只會(huì)帶來(lái)更大的心理壓力?！痹谥x愛(ài)磊看來(lái)，只有合理調(diào)節(jié)收入差距，全社會(huì)共同努力創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和減少學(xué)歷歧視，才能推動(dòng)個(gè)體按照自身需要選擇人生道路，而不是朝同一個(gè)方向“卷”下去。

“很多國(guó)家的高等教育內(nèi)部層次豐富，市場(chǎng)對(duì)人力資源配置也調(diào)節(jié)和分流了教育需求?！绷_燕說(shuō)，“促進(jìn)高等教育分類(lèi)發(fā)展，建立多元的教育流通機(jī)制，是社會(huì)更有效進(jìn)行篩選，實(shí)現(xiàn)人才有效配置的根本解決之道。”

國(guó)家線公布之后，清華大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)紛紛公布自主劃線情況：清華大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)復(fù)試線為420分，其中業(yè)務(wù)一和業(yè)務(wù)二分別要求140、130分，浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試線為395分。

“高分并不等同于高質(zhì)量生源，尤其需要關(guān)注的是，如何在眾多高分中選拔出確實(shí)具備創(chuàng)新潛力的學(xué)生?！碧m州大學(xué)高等教育研究院教授包水梅坦言，質(zhì)量是研究生教育的生命線。招生選拔僅僅是研究生培養(yǎng)的第一步，在后續(xù)研究生培養(yǎng)全過(guò)程中如何保障培養(yǎng)不“注水”，學(xué)位不“貶值”是未來(lái)我國(guó)研究生教育亟待解決的問(wèn)題。（記者 陳鵬）

標(biāo)簽： 考研國(guó)家線 大幅度上漲 意味著什么