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兒童孤獨癥已成為全球關注的公共衛(wèi)生問題。目前孤獨癥傳統干預療法主要有應用行為分析療法和早期介入丹佛模式等康復療法以及藥物療法。雖然孤獨癥的干預方法很多，但療效大多缺乏系統的循證醫(yī)學的證據，尚無最優(yōu)治療方案。而藥物治療既無法改變孤獨癥的病程，也缺乏治療核心癥狀的特異性藥物。

據介紹，兒童運動干預作為一種非藥物治療手段，結構化運動是指根據兒童發(fā)展水平而制定的有教學目的，且有成人指導和組織的運動方式，運動類型一般包括籃球、足球、舞蹈和游泳等。其中，幼兒籃球是根據幼兒的年齡特點和體能發(fā)展水平，結合籃球運動基本理論和技術而形成的一種幼兒體育運動形式。

為探索兒童結構化運動干預對學齡前孤獨癥兒童社交能力等多維度生長發(fā)育指標的改善效果及可能的機制，近日，首都兒科研究所兒童發(fā)育營養(yǎng)組學北京市重點實驗室張霆研究員牽頭啟動“結構化運動干預對學齡前孤獨癥兒童多維度生長發(fā)育指標的改善效果及相關病情改善的可能機制”研究。本項目通過為學齡前孤獨癥兒童制定個性化的幼兒籃球運動訓練課程，由培訓合格的孤獨癥康復師來擔任幼兒籃球運動訓練師，旨在以幼兒籃球為專項主題的結構化運動干預對孤獨癥兒童社交能力、體格發(fā)育、運動能力和睡眠等多維度健康發(fā)育指標的改善目標進行干預和系統評估，并探索相關病情改善的可能機制。

作為一項非藥物干預性研究，項目實施過程中，將按照年齡、性別和孤獨癥嚴重程度匹配原則，分為運動干預組和對照組。其中干預組除接受常規(guī)行為療法外，額外進行12周（每天1次，每次干預45min，每周干預 5 天）的幼兒籃球運動干預。通過集體的幼兒籃球的干預方式，培養(yǎng)孩子的團隊協作、社交、協調性、靈敏性、技巧性以及敏銳的觀察力、判斷力和反應能力。

該研究為國家重點研發(fā)計劃“發(fā)育編程及其代謝調節(jié)”重點專項研究內容，項目為期3年。項目方案制定過程中，來自兒科、兒童保健、幼兒運動以及兒童精神衛(wèi)生等領域的多名專家對項目工作給予大力支持和積極的肯定。該項目的牽頭單位是首都兒科研究所，技術合作單位為浙江省幼兒體育協會，同時，項目也得到全國婦幼健康研究會的指導和北京大語兒童發(fā)展中心的大力支持，為項目的順利實施保駕護航。

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