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新冠肺炎疫情給企業(yè)經(jīng)營和實體經(jīng)濟帶來巨大挑戰(zhàn)，同時也加速催化了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟等新業(yè)態(tài)和新機遇。新業(yè)態(tài)，使直播從業(yè)人員需求量爆增，市場呼喚高素質(zhì)高技能的從業(yè)人員。

“電商直播發(fā)展迅猛，我要修煉好專業(yè)內(nèi)功，爭取在電商直播領(lǐng)域有所作為。”義烏工商職業(yè)技術(shù)學院大一學生周晗說道。5月8日，她通過理論答辯和直播實操考核，順利拿到了義烏市人社局頒發(fā)的“電商直播專項職業(yè)能力證書”。周晗也是第一批參加電商直播專項職業(yè)技能培訓的19名學員之一，這份證書給了她莫大的鼓勵。

今年初肆虐的這場新冠肺炎疫情，給企業(yè)經(jīng)營和實體經(jīng)濟帶來巨大挑戰(zhàn)，同時也加速催化了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟等新業(yè)態(tài)和新機遇。

直播帶貨成為購物新潮流，尤其在義烏這個全球最大的小商品市場，龐大的商品量讓“電商直播”、“短視頻”行業(yè)如同雨后春筍一般欣欣向榮。據(jù)介紹，義烏目前約有電商村164個，電商從業(yè)人員超50萬。

培養(yǎng)直播從業(yè)人員的搖籃

新業(yè)態(tài)，使直播從業(yè)人員需求量爆增，市場呼喚高素質(zhì)高技能的從業(yè)人員。在這種背景下，義烏工商職業(yè)技術(shù)學院成為培養(yǎng)培訓直播從業(yè)人員的搖籃。

2020年初，為鼓勵開展多種形式創(chuàng)業(yè)，該校對《大學生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認定辦法》進行修訂，在原有基礎(chǔ)上新增新媒體類創(chuàng)業(yè)，鼓勵在校生從事抖音、公眾號等新媒體平臺創(chuàng)業(yè)，對符合相關(guān)要求的學生頒發(fā)自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)證書，可替代相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證，并享受優(yōu)先申請校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地等政策。

從2017年的初體驗，到2020年的定標準，義烏工商職業(yè)技術(shù)學院牢牢抓住電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展新態(tài)勢，批量培養(yǎng)電商直播人才成為戰(zhàn)“疫”中的一抹亮色。

據(jù)介紹，此次培訓涉及開播準備、直播開展、粉絲維護等內(nèi)容，為學員提供了短視頻拍攝與制作、漲粉與引流、訂單處理與售后服務(wù)等職業(yè)技能培訓。作為一大亮點，培訓中還有意識地融入了職業(yè)素養(yǎng)和法律法規(guī)等課程，幫助從業(yè)者樹立規(guī)則意識。

帶動區(qū)域直播經(jīng)濟

為提升人才培養(yǎng)成效，義烏工商職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)導師羅永紅還成立了視頻直播專創(chuàng)工作室。

“一開始還是蠻有爭議的，甚至有人說我是‘不務(wù)正業(yè)’，在走歪門邪道。”羅永紅坦言道，為深入了解電商直播，她自己還嘗試直播，和學生一起銷售農(nóng)特產(chǎn)品。一開始，她也有點心底發(fā)怵，但學校給予了充分鼓勵與支持。

在教學生之前，羅永紅總是第一個去嘗試，勝不驕敗不餒，總結(jié)教訓，把最好的經(jīng)驗教給學生們，她也被學生們昵稱為“紅姐”。

由于電商直播屬于新興行業(yè)，在人才培養(yǎng)模式上缺乏可借鑒模式。一方面積極練就內(nèi)功，另一方面還借力外界資源發(fā)展電商直播。他們先后與義烏網(wǎng)紅直播村北下朱村、巨量引擎達成合作協(xié)議，成立電商直播實驗班，開設(shè)《帶你玩轉(zhuǎn)新媒體》《“青年創(chuàng)業(yè)伙伴圈”技能培訓課堂》等課程，共同培養(yǎng)專業(yè)的直播人才。在實現(xiàn)學生直播創(chuàng)業(yè)的同時，帶動區(qū)域直播經(jīng)濟。

大二學生周利高和何子琰是羅永紅“視頻直播專創(chuàng)工作室”的成員，他們組成直播團隊，一起經(jīng)營著3家拼多多店鋪，主要銷售日用品。

“為了學以致用，我們開始嘗試直播賣貨，每天早上9點到12點，2人輪流不間斷直播。”據(jù)周利高反饋，他們直播時的流量非?？捎^，轉(zhuǎn)化率達到了5%，2020年年初開始到現(xiàn)在銷售業(yè)績已達到200余萬元。接下來想把產(chǎn)品設(shè)計申請外觀專利，建立自己的注冊商標。

手機成為新農(nóng)具

除周利高和何子琰外，還有一批學生在從事電商直播創(chuàng)業(yè)實踐。“疫情期間，我們通過直播獲得了跨越式發(fā)展。”在某電商平臺上銷售茶葉的大三學生滕智越介紹說，在疫情期間，通過電商直播銷售茶葉收獲了一批忠實粉絲，這得益于他在校期間選修過電商直播課程。

此外，“羅永紅”們還與四川阿壩師范學院共建汶川電商學院，通過電商直播幫助當?shù)毓r(nóng)增收致富，在半個月時間里幫助汶川銷售滯銷的10多萬斤水果;指導學生在各類平臺進行電商直播，培養(yǎng)阿壩師范學院羅越琳等20余人從電商“小白”成為當?shù)匦∮忻麣獾闹辈?ldquo;網(wǎng)紅”。

為解決農(nóng)產(chǎn)品銷售難題，“羅永紅”們還舉辦了“打造‘百名農(nóng)民主播’，助力鄉(xiāng)村振興”活動，為100多名來自金華各縣(市、區(qū))和四川省南充市、吉林省四平市的農(nóng)民學員量身定制電商直播培訓。他們不僅手把手教學員們?nèi)绾芜\用抖音、快手、淘寶直播等平臺直播出售農(nóng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)性知識，更將自己在創(chuàng)業(yè)過程中積累的一些“干貨”傳授給了學員。

“通過培訓，手機都成為我們的新農(nóng)具了。”四川某養(yǎng)殖場場長劉翠萍表示。她坦言道，這次培訓為其事業(yè)發(fā)展開啟了一扇窗。在老師們的指導下不斷鉆研相關(guān)技術(shù)，她立志做好“村播”，講好鄉(xiāng)土故事。

標簽： 新業(yè)態(tài) 直播帶貨